ผลลัพธ์ปลายทางของการจัดการเรียนรู้

Home – Based Learning ผลลัพธ์ที่ 1 เด็กได้รับการเรียนรู้และพัฒนา ได้รับการเรียนรู้ที่เข้มข้นกว่าการที่พ่อแม่จัดกิจกรรมด้วยตัวเองด้วยลำพัง ซึ่งปฐมวัยเป็นช่วงของการพัฒนาแบบสูงสุด และเป็นโอกาสทองของชีวิตที่ผ่านแล้วผ่านเลย ตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 8 ปี

Avatar photo

อาจารย์ธิดา พิทักษ์สินสุข

August 22, 2021

แนวทางการออกแบบแผนการเรียนรู้

Home – Based Learning แนวทางการจัดประสบการณ์ หมายถึง การออกแบบแผนการเรียนรู้อย่างไร ที่จะส่งต่อสิ่งดีๆ ให้กับบ้านโดยให้พ่อแม่เป็นผู้ดำเนินกิจกรรมนี้ในบ้านเขาได้ เพราะฉนั้นแนวทางในการจัดกิจกรรมต้องมีเรื่องที่ต้องคิดถึงอยู่ 3 เรื่องด้วยกัน

Avatar photo

อาจารย์ธิดา พิทักษ์สินสุข

August 22, 2021

การเตรียมการสำหรับครูและโรงเรียน

การเตรียมการสำหรับครูและโรงเรียนในการจัดการเรียนรู้แบบ Home – Based Learning การเตรียมการเหมือนเฟือง 3 ตัวที่จะต้องเข้ามาหมุนเกลียว แล้วหมุนไปพร้อมๆ กัน จึงจะเกิดประสิทธิภาพของการจัดเรียนรู้แบบ HBL ใน 3 ประเด็น คือ

Avatar photo

อาจารย์ธิดา พิทักษ์สินสุข

August 22, 2021

Home – Based Learning

ความหมายและความจำเป็น  ในสถานการณ์ที่เด็กๆ ไม่สามารถไปเรียน หรือทำกิจกรรมการเรียนรู้ที่โรงเรียนได้ จึงมีความจำเป็นที่ครูต้องมีความเข้าใจในกระบวนการและวิธีการจัดการเรียนรู้ให้กับเด็กๆ การเรียนรู้ของเด็กต้องต่อเนื่อง ครูควรมีความเข้าใจหลักคิด กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการจัด Home – Based Learning

Avatar photo

อาจารย์ธิดา พิทักษ์สินสุข

August 22, 2021
1 2